UNO

Gritos, silbidos, insultos, lágrimas de rabia. Quedan menos de tres minutos, seguimos perdiendo de uno y el árbitro acaba de echar a uno de los nuestros por una falta que solo ha ocurrido en su cabeza. El estadio se ha levantado a una para gritar, silbar, insultar, llorar.

Me late el corazón a un ritmo de vértigo, no quiero pensar en los jugadores. Miro alrededor (a mi hermana, a mi padre, a mi madre) y todos están tan exhaustos como yo. Quiero pensar, y a veces hasta me lo creo, que cuando hemos entrado en la grada un buen pedazo de nuestra alma se ha ido al césped y ha encontrado hueco en el equipo. Eso explicaría once mil personas levantándose, gritando, llorando y rompiéndose al mismo tiempo. Somos uno. El estadio entero somos uno.

Está todo perdido... miro al cielo buscando algo de sentido. Han encendido los focos para que el cielo pueda dedicarse a su espectáculo de luces. Tantas motas negras... trozos de alma conectadas a la mía. Respiro con profundidad y cierro los ojos intentando que la entereza les llegue, que la paz le llegue. Ya no hay gritos. Ya no hay rabia. Somos uno.

Las nubes siguen bailando y la derrota sabe a menos. Antes que yo, mil chavales sufrieron por estos colores. Antes que nosotros otras gradas lloraron de rabia. No soy una, nunca lo seré cuando entro así y es que juntos somos más fuertes. Juntos somos más fuertes. Juntos somos más fuertes.

Queda un minuto pero grito, aplaudo, me dejo todo lo que tengo animando a lo que queda de equipo y el estadio poco a poco recobra la fuerza.

Hemos perdido, vamos a descender, vamos a desaparecer, vamos a fracasar... pero somos uno. Lo haremos juntos. Lo soportaremos y si no... nos quedan las nubes bailando.

Esta es la aportación que hace Cinta Aragón de 2º de bachillerato C a nuestra sección de "El rincón viajero". Emocionante narración de un momento importante en la historia de "nuestro Recre". ¿Alguien comparte aficción y sentimientos con Cinta? ¿Los expresáis en los comentarios?

MI LUGAR SAGRADO

Tranquilidad.
El mar borra mis huellas
convirtiéndolas en arena pesada
que se suma al carro del recuerdo,
como todo lo que viví frente a su espejo de sal.
 
No habrá más huecos para heridas,
sólo para perfectas vistas desde lo alto,
un espacio que frenará el impacto de mi caída
y borrará mis malos actos.
 
Lugar de sensatez,
verdor que inspiran los poros de mi piel,
una evasión de lo que llaman mundano y terrenal,
un viaje hacia mis mundos donde hallo soledad, solución, paz…
 
Mi lugar.
Mi tranquilidad.
Mi reflejo interno en una naturaleza
que mima mi intimidad,
que escucha cuando quiero hablar,
que hace de mi voluntad un silencio para gritar...
 
Paz.

Esta es la aportación que hace Juan José Suárez de 2º de bachillerato C a nuestra sección de "El rincón viajero". Muchas gracias, Juan José. ¡Nos ha encantado! Y seguro que a nuestros lectores también. Este es, sin duda, uno de los lugares más hermosos de nuestra provincia. ¡Qué sentimientos más bonitos proyectas sobre  él!

Os animamos a que comentéis qué os ha parecido el poema, la imagen, por qué os ha gustado,...

EL RINCÓN VIAJERO

Inauguramos nueva sección en nuestro blog: "El rincón viajero". En ella podrás mostrar un lugar (paisaje, ciudad, pueblo, casa, rincón,...) que tenga algún significado para ti y expresar, mediante un texto en prosa o en verso, las emociones y sentimientos que dicho sitio te produce.

Para ello sólo hay que buscar una foto de lugar elegido. Esta foto puede ser personal o bajada de internet, lo importante es que nos cuentes por qué amas/odias/has estado/quieres ir/te atrae o no... dicho lugar. Y ambos (foto y texto) nos lo envías a biblioalonso@gmail.com con tu nombre y tu curso. Os ponemos a continuación algunas para que os inspiréis.

No es un concurso fotográfico ni literario. No se juzga la calidad de la imagen ni del texto que nos envíes. Sólo hay que comunicar sentimientos, emociones, gustos, vivencias etc. asociadas a un lugar.

Queremos publicar una foto con su texto a la semana, así que anímate y envía cuanto antes tu propuesta. ¡Estamos deseando publicarla!

CÉLULAS COMESTIBLES

Nuestra biblioteca tiene estos días un aroma especial. Y es que los alumnos de 1º de ESO la han llenado de bizcochos, gelatinas, gominolas,... Se trata de una actividad que han hecho en la asignatura de Ciencias Naturales con su profesora Rosa Dueñas. 

El trabajo consiste en reproducir el aspecto y las partes de la célula utilizando materiales que sean comestibles. Así es como las han presentado algunos de ellos.

Os invitamos a que visitéis nuestra "Candy cell exhibition" porque algunos de los trabajos son realmente bonitos. Sin duda, una manera muy original de abordar el estudio de la célula. ¡Tan original que dan ganas de comérselas!

DÍA DE LA INTERNET SEGURA

DÍA DE LA INTERNET SEGURA 2017

Esta semana se celebra en España el Día de la Internet Segura (7 de Febrero), con el objetivo de promover un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.

La tecnología e Internet están cambiando cada uno de los ámbitos de nuestro día a día. Ya sea en casa, en el colegio o durante el tiempo libre, las pantallas cada vez cobran más protagonismo en nuestras vidas. Este cambio ha supuesto avances extraordinarios en la enseñanza, el entretenimiento o la comunicación, pero también ha traído consigo algunos riesgos de los que no siempre somos conscientes, y que a veces no sabemos cómo afrontar.

Hoy mismo, con el propósito de promocionar el uso seguro y responsable de Internet y las nuevas tecnologías por parte de niños y adolescentes, además de ayudar a las familias y educadores en todo lo relacionado con la seguridad de los menores en Internet, surge IS4K.

Internet Segura for Kids (IS4K) es el Centro de Seguridad en Internet para menores de edad en España. Está liderado y coordinado por la SESIAD (Secretaría de Estado para la Sociedad de la Información y Agenda Digital), con el soporte de Red.es, y ejecuta sus servicios a través del INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad), en colaboración con otras entidades. 

Los contenidos que podemos encontrar en este lugar de referencia son:

• información sobre privacidad, ciberacoso escolar, sexting, contenido inapropiado, mediación parental, uso y configuración segura, etc.
• artículos de interés y actualidad incluyendo, por ejemplo, consejos para el primer móvil o ideas para utilizar las habilidades sociales para prevenir problemas en Internet.
• guías y juegos sobre los principales riesgos de Internet, y también herramientas de control parental y otros recursos de utilidad para familias y educadores.
• información sobre programas de sensibilización para un uso seguro y responsable de Internet por los menores.

LECTURA COLABORATIVA: YO SOY MALALA

Una de las actividades propuestas desde el Equipo de biblioteca para la segunda evaluación consiste en llevar a cabo la lectura compartida de una obra literaria. Se trata de seleccionar una obra e ir leyéndola entre toda la clase. Cada alumno lee un capítulo que expone al día siguiente ante sus compañeros de forma oral. En 3º de ESO, María González fue quien dio comienzo a la actividad leyendo el prólogo y el primer capítulo y presentando a sus compañeros el inicio del libro.

En este caso, la obra elegida es Yo soy Malala, novela autobiográfica cuya historia transcurre en el valle de Swat, situado en el norte de Pakistán donde vive la familia de Malala desde hace muchas generaciones. Cuando los talibanes tomaron el control del valle de Swat, la protagonista se negó a ser silenciada y luchó por su derecho a la educación. El martes 9 de octubre de 2012, con quince años de edad, estuvo a punto de pagar el gesto con su vida. Le dispararon en la cabeza a quemarropa mientras volvía a casa de la escuela en autobús, y pocos pensaron que fuera a sobrevivir. Sin embargo, la milagrosa recuperación de Malala la ha llevado en un extraordinario periplo desde un remoto valle en el norte de Pakistán hasta las Naciones Unidas en Nueva York. A sus diecinueve años se ha convertido en un símbolo global de la protesta pacífica que le ha llevado a conseguir el Premio Nobel de la Paz.

Se trata de una historia fascinante, un ejemplo de coraje y tenacidad en la lucha por los derechos de niñas y mujeres que siguen estando discriminadas en muchas sociedades en pleno siglo XXI.

Contamos con otro ejemplar más en la biblioteca así que os animamos a que os hagáis con él y entréis de lleno en esta hermosa novela.

DÍA MUNDIAL CONTRA EL CÁNCER

Durante esta semana, concretamente el 4 de Febrero, se celebra el Día mundial contra el Cáncer. Por eso, creo que debemos reflexionar. Para ello, os invitamos a ver y leer el cómic que han realizado en el Hospital de Málaga.

Es una historia en forma de viñetas que han diseñado especialistas del Hospital Regional de Málaga. El objetivo en este caso es ayudar a los niños con cáncer que deben pasar por la planta de radioterapia; unos 25 al año. La idea del cómic surgió de Encarnación Martín, supervisora de enfermería del servicio de Oncología Radioterápica, al ver cómo los niños se entretenían cuando José Manuel Peña, un técnico de radioterapia, les hacía algún dibujo. "Teníamos que aprovecharnos un poco de él", señala Encarnación. Y es que 'Ne Peña', su apodo como dibujante, que empezó estudiando medicina dejó los libros de anatomía por las viñetas y durante varios años se dedicó profesionalmente a esta labor en periódicos como Diario de Cádiz o para la agencia EFE.
"Lo tuve que dejar para ganarme un sueldo todos los meses, pero ahora este cómic me ha permitido dedicar algo de tiempo al dibujo, que me sigue entusiasmando", explica. El dibujante-técnico se inspiró en la película 'La vida es bella' para preparar este trabajo. "El hospital no deja de ser un sufrimiento y pensé cómo un adulto podía enmascarlo para que un niño lo viera de otra manera".
Este es el enlace donde puedes verlo.
 https://www.youtube.com/watch?v=q_-rcFmUDbE

También os dejamos algunos libros que hablan sobre esta enfermedad.

'Nos lo dijo Pepe', Katherine Leverve y Jèrome Cloup

• SEOM

La Sociedad Española de Oncología Médica (SEOM), junto al Foro Español de Pacientes y el laboratorio Sanofi-Aventis, han editado este cuento dirigido a las familias, y sobre todo a los niños, que tienen que convivir con esta enfermedad. A través de la mirada del gato Pepe, y gracias a un apartado de consejos, los padres podrán hablar de cáncer con sus hijos con naturalidad. Los interesados en recibirlo de forma gratuita pueden solicitarlo a través del teléfono 91 577 52 81 o en el correo electrónico seom@seom.org.

'Yo y el cáncer de mi hermano', Lucía González

• Litomar 29

Esta psicooncóloga de la Universidad Complutense de Madrid utiliza el formato del cuento para abordar una de las perspectivas más desatendidas del cáncer infantil: los hermanos. Con un lenguaje sencillo y familiar, el relato trata la enfermedad desde la perspectiva del niño sano, que ve con temor cómo enferma su hermano, que tiene miedo por sus visitas al hospital, que no se atreve a preguntar a sus padres qué está pasando en casa... Una herramienta útil para leer en familia, aprovechando para aclararles todas las cosas que les preocupen.